中国好老师app手机端

中国好老师app手机端

v2.0.3 安卓版

大小:80.10M更新:2022-01-27 17:22

类别:教育学习系统:Android

包名:com.nd.app.factory.zghjs

开发商:福建华渔教育科技有限公司

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中国好老师app是一款教育学习的教师平台,专门为老师提供解惑的地方,老师们也可以互相交流教育方法,提高教学质量,教出更多好学生,欢迎各位教师们到当易网下载!

中国好老师app应用介绍:

“中国好老师”公益行动计划是一项旨在“提升教师综合素养、推进教育公平,促进教育优质发展”的持续性、常态化、公益性行动。“中国好老师”网络三端平台承担着整个行动计划的用户管理,活动组织,资源展现与生成以及配套的学习提升课程等功能,是整个行动计划的重要支撑。

软件亮点 :

1、这是个专属教师、专属教育的交流圈,谈心有同行,求教有鸿儒。

2、这是个专注专业交流的平台,各界专家以公众号、线上工作坊、在线讲座等方式倾力相助。

3、这是个倡导学习的空间,每一位教师及时资源的享有者,也是开发者。

4、这是个崇尚自主发展的天地,多元化的活动,自主选择成长路径。

5、“中国好老师”公益行动计划是一项旨在“提升教师综合素养、推进教育公平,促进教育优质发展”的持续性、常态化、公益性行动。

6、“中国好老师”网络三端平台承担着整个行动计划的用户管理,活动组织,资源展现与生成以及配套的学习提升课程等功能,是整个行动计划的重要支撑。

中国好老师软件

软件特点:

1、帮助班主任和学科教师理解学生的成长规律和学习规律,掌握学科育人、活动育人的理念、方法和技术,全面提高教师的育人素养。

2、关注中西部和老少边穷岛等教育落后地区,精准分析不同地区的具体需求,通过多种途径促进各类优质教育资源的输入,提高教育落后地区的育人质量。

3、营造尊师重教和育人为先的良好社会氛围,弘扬中国好教师精神,提升教师的职业自豪感和幸福感;引导家长和社会树立现代的育人观,形成良好的社会支持环境。

4、支持学校构建育人为本的管理体制和课程体系和管理体制,建立科学的育人能力评估、提升和激励机制,形成良好的学校校园育人氛围和环境,促进学校之间的互通互助、互帮互学,提升学校育人管理水平。

5、协助区域建立提升教师和学校育人能力的治理体制和机制,优化育人相关政策和教育资源配置,开展育人经验分享和资源互通,促进区域育人工作的常态化、规范化和专业化,促进区域教育的优质均衡发展。

软件优势:

1、“互通互助”行动计划

该行动计划目的是通过构建多种类型的教育发展共同体,促进区域、学校、教师间的互通互助,精准帮扶教育落后地区,提高整体育人质量,促进教育优质均衡发展。

建立区域内学校发展共同体,使教师之间、学校之间实现常态化的交流学习、经验分享、资源共建,提升教师育人素养,促进区域教育的优质均衡。

建立跨区域的学校发展共同体,鼓励教育发达地区和名校将优质资源辐射至中西部、老少边贫岛等教育发展薄弱地区。

“好老师”办公室以全国师范院校为依托、联动优质学校资源,搭建互通互助、共建共享的支撑平台,指导各地构建多样化的教育发展共同体,引导和激励优质教育资源向教育薄弱地区和学校输入。

2、“尊师爱师”行动计划

该行动计划目的是建立育人为先的社会认知导向,营造尊师重教的社会氛围,提升教师的职业自豪感和幸福感。

在学生群体中开展“尊师爱师”主题活动,使尊师爱师内化为广大学生的自觉行为。

在教师群体中开展“互敬互爱”主题活动,增强教师队伍的和谐度和凝聚力,提升教师的归属感和幸福感。

学校开展协同育人行动,创设育人环境,形成育人合力,发挥整体育人功能。

学校和家长共同开展“家校共育”主题活动,增进双方的理解与合作,提升社会对育人的科学认识,创设支持教师育人的良好社会环境。

“好老师”办公室将对“尊师爱师”活动中涌现的好经验、好做法进行提炼和分享,对特别优秀的教师进行表彰和宣传。

3、“从我做起”行动计划

该行动计划目的是帮助学校和区域引导教师按照“四有”好老师的要求,从自身做起,提升育人素养,为学生健康成长而自觉行动。

教师将“四有”要求融入到日常育人工作,落实到自身的一言一行,从细微处做起,促进每位学生发展。

以教育实践中的具体育人问题为导向,通过教育行动研究提升育人水平。

学校开展协同育人行动,创设育人环境,形成育人合力,发挥整体育人功能。

区域和学校组织开展多种形式的交流研讨活动,促进育人理念、方法和组织管理机制的分享和传播。

“中国好老师”公益行动计划办公室(以下简称:“好老师”办公室)将在育人行动研究、育人环境创设、组织交流研讨等方面提供专家指导和实践示范。

4、 “记录传承”行动计划

该行动计划目的是从“四有”好老师的角度记录好老师的生命故事、挖掘好老师的先进经验、塑造好老师的动人形象、传播好老师的崇高精神,让好老师精神得以传承。

区域和学校发起“我身边的好老师”采访记录活动,通过多种形式,讲述好老师故事,展示好老师风采。

区域和学校挖掘和展示“好老师”的历史记忆,通过影像、声音或文字等方式,记录做出过重要历史贡献的好老师,传承和传播好老师精神。

“好老师”办公室组织专业力量对“记录传承”活动出现的优秀感人事迹进行深入挖掘,优化记述方式,通过多种途径向大众传播好老师的崇高精神。

更新内容:

1、【教师空间】新增咨询功能,替换原问答入口

2、微博,新闻,活动评论模块新增敏感词过滤机制

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MD5:9F2E1636202EAFD40B876D5128B0FC64

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