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语文教学反思40条通用语是一些老师书写教学反思可以使用到的一些通用语集锦,让老师在创作的时候参照范文更容易拥有属于自己的灵感,可以引导用户写出更加优秀的文章。
“教学反思只有深化到教师的心灵,成为教师精神需要才能发挥作用。发表还是不发表作品,那是教师的自由”。针对教师将写教学反思当作“苦差”现状,校长要注意引领教师队伍走向专业化,学会教学反思,让教师把反思当作自己专业成长的平台,变“苦差”为个人成长的“追求”。
教学反思是教师自觉成长的催化剂。教师的成长过程离不开反思这一重要环节。反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不断向高层次迈进。
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